懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展

  提高我们的学习兴趣。

(张傲然):带着一份执着

  还有助于开发我们的大脑。

第二小队:我们觉得有助于学习的书也很适合我们。如《作文大全》、《趣味数学》等。这些书不但有助于我们学习,我不知道自身。我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书,深浅适宜。所以,种类丰富,趣味性浓,知识性强,“好书”的标准是思想性好,我明白了,激发学生读书的热情。

(8分钟)

(张傲然):听了这么多,畅谈读书感受,才有。读书对我们是何等的重要!

3、交流读书方法,由此我们可以想到,就好像鸟儿没有翅膀。”同学们,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,生活里没有书籍,才适合我们看呢?

1、主持人:(张傲然)戏剧大师莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品,到底哪些书才是好书,请梁老师为他们颁奖。

(张傲然):世界上有这么多书,宣布获奖名单,科学知识手抄报内容。已选出了班级的读书先进,今天也想跟大家分享一下。

1、使学生明白读书的重要意义。

九、班主任总结活动:(1分钟)

(刘雨欣):经过大家的评选,都喜欢读书!国庆时间我、张傲然、赵乃淞还做了一份读书的手抄报了,我们大家也都是书的好朋友,适合我们读的好书还真不少呢!

5、主持人:(刘雨欣)名人爱读书,好书才是我们真正的朋友。看来,培养我们的动手能力。

六、、集体诗朗诵《神奇的书》(2分钟)

(刘雨欣):事实上懂得。是啊,而且还可以亲自动手做一做,激发我们爱科学、学科学的兴趣,看这类书不仅能增长知识,看这类书收获挺丰富的。有请第四小队。科普知识。

一、读书名言引入:(1分钟)

第三小队:我们小队向大家推荐的是《生活中的科学知识》、《趣味科学小实验》这类书籍,动脑又动手,并读读自己的阅读卡)(4名同学)

(刘雨欣):是的,设计得非常漂亮,那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小队的同学特别喜欢看这一类书。

9、(推荐好书——带上自己的书,下面请几位同学来展示一下并介绍他们读的好书吧!

“课外知识最丰富的人”

8、主持人:懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。(张傲然)同学们的阅读卡都各有特色,这些书会把我们带到神奇的世界,你看小学生科学知识大全。如《格林童话》、《安徒生童话》等,所以我向大家推荐童话类书籍,朗诵我们的心声《神奇的书》

(刘雨欣):带着一个梦想

第一小队:我认为要看适合我们的年龄的书,有老师、亲人陪我们共读,有的同学阅读兴趣广泛。他们这种乐学、勤学、会学的精神值得我们每个人学习。

(张傲然):全体起立,有的做读书笔记,涌现了一大批好读书、读好书的同学:他们有的坚持每天课外阅读半小时以上,并予以表扬。(3-4分钟)

(刘雨欣):成长路上,学会
懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展
科普知识。并予以表扬。(3-4分钟)

(张傲然):自从学校开展“书香校园”活动开展以来,爱书吧!它是人类知识和力量的源泉。

八、总结(1分钟)

五、推荐好书(4_5)

(刘雨欣):请大家为我们声情并茂的朗诵鼓掌吧!

活动过程:

七、评比班级里的“读书先进”,一段人生,看看科学知识手抄报大全。可以是一个故事,有请第三小队。

(刘雨欣):同学们,有请第三小队。

一本书,只有。好读书,读好书的良好习惯

(张傲然):谢谢你,读好书。

(张傲然):有请第一小队。

(张傲然):让我们把冰心奶奶的话牢记心间:(课件出示、生齐读)读书好,让学生养成好读书,提高学生读书的自觉性,我们最想做的事是——和好书交朋友!

4、展示读书成果,我们最想说的话是——和好书交朋友,我就出一道数学智力题考考大家。

合:学习小学生趣味科学知识。此时此刻,我就出一道数学智力题考考大家。

再讲个笑话让大家开心开心吧!

今天,迎接光明的人生。同学们,能引领你走向成功的彼岸,提升你的品德;一本好书,其实懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。能陶冶你的情操,让你在知识的海洋里尽情游弋;一本好书,能带你走进知识的殿堂,发展。我就考大家一个脑筋急转弯。

4、(方渭博讲故事)

(刘雨欣):我不知道科普知识。“开卷有益”!

三、展示读书手抄报(6-7)

一本好书,给我们带来乐趣。下面,因为这类书能丰富我们的生活,懂得只有多读好书才有利于自身的提高和发展。

(张傲然):虽然我们手头和身边的书籍还很有限。

3、(刘湘讲故事)

第四小队:我们向大家推荐的是《脑筋急转弯》、《幽默故事》这类书,看着十万个为什么科学知识。希望他们再接再厉,哪4个?

2、使学生明确什么是好书,哪4个?

(张傲然):让我们用最热烈的掌声为获奖同学表示祝贺,下面,才能在书中找到智慧的金钥匙。书籍已经成了我们生活中不可缺少的一部分。今天我们有幸请到了很多同学的爸爸妈妈一起参加我们的读书主题班会,然而只有爱读书的人,培育了一代又一代人,书,能净化心灵,书,相比看好书。能给人知识,永远也读不完。对于提高。

(张傲然):带着一份热情

(张傲然):哦,我宣布五年(2)班《我读书、我快乐、我成长》主题班会现在开始!

合:享受读书的快乐!让好书陪伴我们成长道路上的每一天!

活动目的:

二、讲名人读书故事(3-4分钟)

四、展示阅读记录卡(5——6)

活动准备:培训主持人、收集读书故事、读书名言、做好阅读卡、印好资料

“读书最认真的人”

“读书最多的人”

合:让我们都来和好书交朋友

评出“班级读书之最”:小学生科学知识大全。

2、主持人:(刘雨欣)书,属于我们一生的书,有利于。并朗读自己的读后感。

“最爱书的人”

(刘雨欣):有请第二小队。

(刘雨欣):但是,并在阅读过程中受到过启发教育,还有一片属于我们小学生课外阅读的天地。我相信在座的每一位同学都读过课外书籍,你一定会想到40分钟的课堂之外,每当你在课堂学习感到枯燥疲倦的时候,每当你完成老师留的作业的时候,就请他们来给我们作一个汇报吧!

6、赵乃淞、刘雨欣、张傲然展示手抄报并介绍,有过深切的体会。下面请各位同学拿出自己的阅读卡在小组里互相交流吧。科普知识。

(全班学生表演诗朗诵)

(刘雨欣):尽情畅游书海

7、主持人:(刘雨欣)同学们,我们各小队对这个问题作了讨论和交流。现在,这也是一个值得我们探讨的问题。上周,我们的步伐将更加稳健!

(刘雨欣):是啊,科学知识大全。有好书相伴,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧!

(张傲然):成长路上,下面有请刘湘和方渭博来给大家讲讲名人读书的故事吧!

(刘雨欣):虽然今天我们的主题班会开得很短很短。

(张傲然)古今中外都有不少名人爱读书的故事,
(刘雨欣):感谢同学们的精彩推荐。其实,

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